Analisis Keterkaitan Konsep Geografi pada Muatan IPS di Kelas 5 Sekolah Dasar

Penulis

  • Wita Ermayanti Universitas PGRI Semarang

Kata Kunci:

Geography Concepts; Social Sciences; Elementary School

Abstrak

The purpose of writing this article is to determine knowledge of the relationship between geographic concepts and social science content in grade 5 elementary school. Writing was carried out using literature studies based on relevant research results. The results of the discussion describe the concept of geography in relation to social studies learning and how to convey it through interactive media.

Referensi

Darsono & Karmilasari, W. A. (2017). Kompetensi Profesional Mata Pelajaran?: Guru Kelas SD?: Ilmu Pengetahuan Sosial. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat, 1–43.

Dewi, J. A. A., Poerwanti, J. I. S., Wahyuningsih, S., & ... (2021). Penerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan pemahaman konsep kondisi geografis di Indonesia pada peserta didik kelas V sekolah dasar. JPI (Jurnal Pendidikan …, 2–7. https://jurnal.uns.ac.id/jpi/article/view/40826

Ningrum, S. S., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Penggunaan Media Peta dalam Membantu Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 5 SD pada Materi Kondisi Geografis Indonesia. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(3), 471–480. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v9i3.53454

Rahmad. (2016). Kedudukan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Sekolah Dasar. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 67–78. http://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/muallimuna

Sutarna, N. (2016). Penerapan Metode Penugasan Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Peta Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Geografi Gea, 16(1), 34. https://doi.org/10.17509/gea.v16i1.3466

Trisnawati, W. W., & Sari, A. K. (2019). Integrasi Keterampilan Abad 21 Dalam Modul Sociolinguistics: Keterampilan 4C (Collaboration, Communication, Critical Thinking, Dan Creativity). Jurnal Muara Pendidikan, 4(2), 455–466. https://doi.org/10.52060/mp.v4i2.179

Yuliamalia, L. (2019). Tradisi Larung Saji Sebagai Upaya Menjaga Ekosistem Di Wisata Telaga Ngebel Ponorogo (Studi Literatur). Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 9(2), 135. https://doi.org/10.25273/ajsp.v9i2.3878

Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan, Mestika Zed. Jakarta; Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-05-30

Cara Mengutip

Ermayanti, W. (2024). Analisis Keterkaitan Konsep Geografi pada Muatan IPS di Kelas 5 Sekolah Dasar. Pena Edukasia, 2(3), 84-90. Diambil dari https://journal.cvsupernova.com/index.php/pe/article/view/119

Terbitan

Bagian

Articles